1. ¿Cómo se podrían erradicar las endemias? ¿Y las epidemias?
2. ¿Qué barreras pasivas deben evadir los microorganismos que causan una infección intestinal? ¿Y los que causan la infección de una herida?
3. ¿Por qué se dice que los fagocitos realizan una lucha física contra los microorganismos, mientras que los linfocitos llevan a cabo una lucha química?
4. ¿Por qué, en algunos casos, la vacunación produce reacciones indeseables, como fiebre, dolor, etcétera?
5. Decide si tratarías con un antibiótico las siguientes enfermedades:
a) Hepatitis.
b) Cólera.
c) Sarampión.
d) Sida.
6. ¿Qué células sanguíneas intervienen en la técnica de la sueroterapia? ¿Y en la de la vacunación?
7. ¿Qué es mejor en el control de las enfermedades infecciosas: la vacunación o el tratamiento con antibióticos? ¿Tomarías antibióticos si padecieses una gripe? ¿Por qué?
8. Indica si son correctas las siguientes afirmaciones:
a) Las constantes vitales son siempre constantes en una persona.
b) Las pandemias son un tipo de epidemia.
c) Es bueno eliminar completamente las bacterias que viven en el aparato digestivo.
d) Los linfocitos fabrican anticuerpos.
9. ¿Por qué no es bueno eliminar bacterias no patógenas de nuestro organismo? ¿Qué relación tiene esto con el uso de antibióticos?
10. Copia en tu cuaderno y completa este cuadro:
11. Ordena, según el orden de intervención en el desarrollo de una enfermedad infecciosa, los siguientes procesos:
